Sviluppo del piano di studi secondo la Pedagogia Waldorf e metodi didattici alternativi

La proposta è di sostenere le realtà educative (Scuole, Associazioni, Realtà in educazione parentale) nel percorso della Primaria e Secondaria di Primo Grado attraverso incontri di approfondimento che permettono di elaborare un percorso didattico adatto alla crescita del bambino/ragazzo.

Descrizione

Presentazione e obiettivi: La proposta è di sostenere le realtà educative (Scuole, Associazioni, Realtà in educazione parentale) nel percorso della Primaria e Secondaria di Primo Grado attraverso incontri di approfondimento che permettono di elaborare un percorso didattico adatto alla crescita del bambino/ragazzo. Negli incontri sarà possibile un confronto e un lavoro mirato a sostenere le necessità delle realtà educative, cercando di individuare assieme quali percorsi e strumenti didattici sono adatti alla realtà educativa in questione. Da una visione antropologica del bambino si possono delineare spunti evolutivi-creativi in modo da accompagnare i bambini nella loro crescita, attraverso non solo la didattica di base ma anche sviluppando attività pratiche, artistiche e di lavoro di gruppo.  Si possono affrontare sguardi e programmi d’insieme, focus su singole classi, necessità del singolo,  organizzazione e logistica della scuola.
Programma: Singoli incontri di approfondimento o incontri calendarizzati per un percorso di sostegno continuativo.

Informazioni aggiuntive

A chi è rivolto

Scuole, Associazioni, Realtà educative, Gruppi in educazione parentale.

Docenti

Manuel Donato, insegnante nella scuola Steiner Waldorf. Musicista, animatore musicale, collabora in campo formativo con scuole, associazioni, attraverso corsi, laboratori di ritmo, musica e teatro per bambini e adulti.

Modalità di verifica

Questionari e dialoghi di gruppo.

LIVELLO FORMATIVO

livello 2

ORE FORMAZIONE

16