Risvegliare lo stupore; il senso di meraviglia nei racconti proiettati attraverso la lavagna luminosa

LABORATORI ESPERIENZIALI

CURATO DA: Valentina Fariello

PERCORSI DISPONIBILI:

IN PRESENZA
Seminario intensivo 20 ore

20/21/22 giugno 2025 presso la sede di Lucca

Cosa imparerai – argomenti del corso

La narrazione di per se è uno strumento attraverso il quale in tutte le età ci possiamo immergere e mettere in contatto con la parte fantastica e visionaria della realtà. Attraverso il racconto riusciamo a creare un ponte nell’immaginale del bambino o del ragazzo per andare a scuscitare in lui il senso della meraviglia. Le potenzialità dello strumento della Lavagna Luminosa vanno ad aumentare e soprattutto a rendere visibile ciò che la storia racconta e per questo motivo consideriamo questo come uno strumento principe per il lavoro di narrazione di se ed interazione costruttiva del senso logico sequenziale e del contatto con tutto quello che è la parte emotiva della storia individuale.

Questo strumento può essere utilizzato attraverso differenti tecniche; immagini fisse in proiezione, disegni dal vivo, utilizzo di materiali vari e mascherine, ombre, sabbia, acqua, riflessi, colori liquidi.
Ognuna di queste possibilità è correlata ad un elemento che è ciò che di quanto più magico v’è della narrazione con lavagna luminosa.
La qualità proiettiva della lavagna che permette un cambiamento di massa istantaneo nella proiezione che genera. L’effetto sullo spettatore o su coloro che interagiscono con il laboratorio che si crea è pari a quello che le prime lanterne magiche creavano nei cinema.
E’ uno strumento narrativo adatto a tutte le età ma che, in maniera estremamente potente, entra in relazione con la prima età (0-6) prescolare e ritorna ad essere decisiva, soprattutto per la realizzazione degli scenari stessi e della regia della narrazione, alle medie ed alle superiori, in combinazione anche con l’utilizzo video della proiezione digitale sulla quale la doppia proiezione di lavagna luminosa può agire dal vivo rendendo improvvisativo e coocreativo il video anche senza l’utilizzo del computer, ma con uno strumento analogico precursore della proiezione dell’era digitale.

Programma in presenza intensivo 20 ore:

In questo corso breve in presenza verranno date le basi su un piano di realtà e direttamente studiando ed interagendo con lo strumento della lavagna luminosa della narrazone attraverso di essa.
Verranno proposte delle sequenze narrative differenti che saranno esplorate attraverso l’uso di diversi materiali (ombre, mascherine, interazione fisica, colori, colori liquidi, acqua, sabbia, disegno dal vero,immagini stampate fisse). Ci sarà la possibilità di sperimentare questo mezzo in tutte le sue possibilità e magie. Dato un testo prescelto dalla conduttrice (“Piccolo Blu, Piccolo Giallo”; “Tico e le Alid’oro”) verrà propsto di svolgere un progetto in gruppo o individualmente e realizzarlo con la creazione delle schede e delle mascherine che resteranno poi materiale creato di ogni partecipante.

Dettagli del corso:

Questo corso è rivolto a tutti gli interlocutori adulti della comunità educante a cui piace raccontare storie e creare un senso di fascinazione

Rilascio attestato di partecipazione

Il formatore

Valentina Fariello

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